日記

多分と言っちゃう自信なさ

生徒と話していると、よく「多分」と言われることがあります。「宿題やってきた？」「多分・・・」「この問題分かった？」「多分・・・」「公式は覚えた？」「多分・・・」何でもかんでも「多分」と答えるのがくせになってい […]

スカラフルは小中学校の通学路に面しているので、学校帰りの小学生が宿題を終わらせに立ち寄ることがあります。家ではやる気が出ないそうなので、10分くらいちゃちゃっとやっていく子が多いです。勉強をするのなら自由に友達を呼んでいいよと言っているので、ひょ […]

あるきっかけで海外の大学について調べていると、入学希望者にしてほしいことの一つとして “The Five Whys” というものを挙げていました。これは物事の根底にある理由や原因を見つける手段だそうです。詳しく読み進めてみ […]

最近、生徒に丸付けについてよく話をします。丸付けの重要さについて。正しく丸付けを行っている生徒はなかなかいません。間違っていたら答えを書き直すだけではいけませんよ。「なぜ間違ったのか？」を確認することが大切です。丸付けはただ〇 […]

家ではなかなか勉強をしない。親が言ってもやっぱり勉強はしない。だから塾に入れて勉強をしてもらおうと考える方は多いと思います。特にうちのような補習塾では、もともと家では勉強をしていないという生徒が大半です。家でしっかり勉強をして言われなくても宿 […]

スカラフルでは毎授業ごとに、授業報告書をラインにて送付しています。保護者からはよく「分かりやすいです！」と言っていただけるので、やっている意味はあると思っています。さらに報告書がきっかけで勉強や子どもについての悩みが聞けることがあるので、私と […]

勉強は覚えることがたくさんあります。国語の漢字数学の公式理科の用語社会の年表英語の単語覚えることを挙げたら切りがありませんね（笑）全てを覚えるために、学生の多くはひたすら知識を詰め込みます。興味があるのか？面白いのか？そんなことは […]